〜 ７月のご報告 ～ 桜坂校より
桜坂より7月のご報告です🌻
はじめに幼児クラスのご報告です🎐
主に、"It's a 〇〇./They are 〇〇."の使い分けを学習しました。教室に散りばめられたボールを講師のもとへ持っていくのですが、以前は指定された色と個数を持って行っていましたが、今回は少しステップアップした内容でした。ボールの個数や色は自分で選べます。しかし、1つだけ持っていく場合は「It's a green ball.」と言いますが、2つ以上の場合は「They are green balls.」と言ってボールを渡します。"They are 色 balls."を使うときはすべて同じ色のボールでないといけなかったり、自分で判断して言う言葉を変えないといけなかったり、難しいポイントがたくさんありましたが、頑張っていましたよ👍
また、単語を読む練習もコツコツしています！"pat/pot/mop/top"など似たような単語を何度も読み、発音の仕組みを楽しく学んでいます🎶前の週にやった単語を覚えているキッズがかなり多く講師も感心しておりました！
そして、4月に植えたひまわりがついに咲きました🌻😁暑さにやられて、植えたすべてのひまわりが咲いたわけではありませんが、小さなひまわりを見てキッズも大喜びでした😍多くのキッズが一番大きなひまわりを指さして「これがきっと僕のだ！！！」と言っていましたよ😆
続いて小学生クラスのご報告です🎐
文法では、"Do you like~?/Can you~?"→”Yes, I do./No, I can't."の応用で、"Does your mom like~?/Can he~?"→"Yes, she does./No, he can't."を学びました。何度も講師とこれらの質問のやり取りをしていくうちにスピーディーにできるようになりました👏加えて、自分のスケジュールを伝える練習もしました。例えば、"On Friday, I go to swimming school./On Monday, I go to cram school."などです。これからは、過去のことや未来のスケジュールも言えるように頑張っていきましょう！
さらに、自己紹介の練習もしました。はじめは紙に自分で書いた６文ほどの文を読みます。その後は紙を見ないで、自分について３文発表します。３文にとどまらず、ほぼ全文を発表するキッズもいました！素晴らしいです✨
小学生クラスでは、数ヶ月前からリーディングのやり方が少し変わり、日々切磋琢磨しながら頑張っています。レベル１〜レベル４までの本の中から自分のレベルにあった本をひたすら読み、１人で読める！と準備のできたキッズは講師の前で読みます。レベル１の本を何冊か読み、合格するとレベル２に昇格です🌟教室には小学生全員のレベルが一目でわかる表が貼ってあり、お友達のレベルも見ることができるので感化されてやる気をみなぎらせていますよ🔥
来月のご報告も是非お楽しみに☘️
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