〜 4th week of September 〜

 

皆さん、こんにちは。
ケンジントンキッズアカデミー9月第4週の様子をご覧ください。

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9月のプロジェクトで学んだ形容詞は、すっかり子どもたちのお気に入りになったようです。

幼稚園へのお迎えからケンジントンへ向かうときの小さなおしゃべりでも、車をみかけては “old!” (フラッシュカードの “old” ⇔ “new” は車の絵で表しているためでしょう😆)、雨が降って水が小さな川みたいになっているときは “small!”という感じで、ふと思い出しては使ってくれています。

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何より子どもたちが大好きなのは、”big” ⇔ “small”
“fast” ⇔ “slow” のような反対語のペアの歌とダンス。
満面の笑み、全身ノリノリで踊る子どもたち。

あまりに可愛いので、ある日のレッスンでは講師が「講師目線カメラ」でClassDojoにアップしようと、ビデオ撮影を始めました。
設定がうまくゆかず講師が" “Oh, no…!” と一瞬、止まってしまったときでも、子どもたちのテンションはまったく下がらず…それどころか、そんな姿の講師を囲んでダンスの輪が歌詞に合わせて大きくなったり小さくなったり。きっと、全てを遊びの一種として消化吸収中なのでしょうね。

ケンジントンキッズアカデミー スタッフ一同


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Tim Mas